Parcours « Météo-climat »
Ça va chauffer !
Quelle est la différence entre la météo et le climat ? Souvent confondus, ce parcours (créé en partenariat avec Météo-France) distingue ces deux éléments. Le premier atelier définit la météo, le deuxième le climat, et les participant·es sont ensuite amené·es à s’intéresser au changement climatique et aux solutions pour s’y adapter, en particulier en ville.
Pour inscrire votre groupe, merci d’écrire à DASCO-ateliers-academie-du-climat@paris.fr
Ce parcours (adapté pour les 9 à 12 ans) comprend les quatre modules suivants :
Module 1 – Se mettre dans la peau d’un météorologue
Lors de cet atelier, les participant·es découvrent les paramètres de la météo et apprennent à utiliser une station de mesure. Elles et ils analysent des relevés de températures, travaillent la notion de moyenne et réalisent des représentations graphiques.
Le groupe repart avec un kit météo composé d’une station météo, de deux sondes et d’un poster de relevés pour l’établissement !
Lieu : à l’Académie du Climat
Horaires : 9h-11h30 ou 14h-16h30 (selon les disponibilités)
Intersession – Prendre la température
Le kit météo en main, il est temps de l’installer dans la cour de son propre établissement et de relever les températures pendant un mois. Du matériel pédagogique est mis à disposition pour consigner les données, les reporter dans des graphiques, calculer les moyennes et extraire les températures minimales et maximales.
Lieu : dans l’établissement
Durée : 1 mois
Module 2 – Se mettre dans la peau d’un climatologue
En partant des relevés effectués dans l’établissement, cet atelier permet aux participant·es de comprendre le lien entre météo et climat. Elles et ils constatent ensuite l’augmentation de la température moyenne depuis 1870.
Les participant·es étudient les mécanismes du changement climatique. Elles et ils mènent l’enquête pour découvrir qui est responsable de l’augmentation des températures à la surface de la Terre. Ce temps permet de découvrir les notions clés en lien avec le changement climatique et d’aborder ensemble les solutions.
Lieu : dans les classes
Horaires : 9h-11h30 ou 14h-16h30 (selon les disponibilités)
Module 3 – Découvrir des solutions d’adaptation au changement climatique
Lors des relevés de températures, les élèves ont pu observer des différences entre les zones végétalisées et minérales. Durant cet atelier, ils approfondissent l’importance de l’aménagement de l’espace urbain face à la hausse des températures. Plusieurs expériences sont réalisées pour découvrir des solutions d’adaptation au changement climatique en ville : végétalisation, utilisation des couleurs claires qui réfléchissent l’énergie solaire, potagers urbains, etc. Les participant·es s’impliquent ensuite collectivement en construisant des maquettes de bâtiments adaptés au changement climatique.
Lieu : à l’Académie du Climat
Horaires : 9h-11h30 ou 14h-16h30 (selon les disponibilités)
Module 4 – Découvrir la nature en ville
Lors de cet atelier, les participant·es approfondissent les enjeux associés à la végétalisation de la ville. Au programme : balade urbaine commentée à la découverte des arbres et végétaux autour de l’Académie du Climat et réalisation de dessins d’observation. Cet atelier est l’occasion de réfléchir concrètement à la place de la biodiversité en ville et son intérêt pour lutter contre les vagues de chaleur.
Lieu : à l’Académie du Climat
Horaires : 9h-11h30 ou 14h-16h30 (selon les disponibilités)
–> Pour inscrire votre groupe à ce parcours, merci d’écrire à DASCO-ateliers-academie-du-climat@paris.fr
